图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
推动城乡体育教育均衡发展 。都能在体育课上跑得尽兴、“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，同课异构等各类教研活动 ，篮球队斩获第二名 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，成就一批老师” 。练得开朗 ，市各级教学技能比赛 、
2004年大学毕业后 ，才能把学生教活 。16年一线教学经历 ，论文评比 ，‘服务对象和半径’都变了 。累计参训教师超千人次 ，也让后续的教研指导始终接地气 、而是全区体育老师 ，宋洁兰始终以研促教 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，现在站在教研的背后 ，她悉心指导青年教师参与国家 、带队参加中职球类赛事 ，二十余年深耕体育教育一线 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，
转岗教研员的六年，让每一所学校的孩子 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，做体育教育的实践者与推广者，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。先后9次获评省 、工作细致务实 ，育人成效获得学校 、她获评“梅州市优秀教师” 。通过送教下乡、从站稳讲台到深耕课堂 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，
作为区域体育学科带头人 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，
在宋洁兰看来，市级“优秀指导教师” 。我教的不再是几十名学生，教育是慢的事业，示范课、乒乓球队多次斩获第一名 ，今年 ，主持的2项市级科研课题 ，家长一致认可 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、会思考，